いくら英才教育しても、自分の子を「生まれつきの文化貴族」にはできない ｐ22-33 文化資本には、「家庭」において獲得された趣味や教養やマナーと、「学校」において学習した獲得された知識、技能、感性の二種類がある。 家の書斎にあった万巻の書の読破と…